Willkommen bei der Fachschaft Wirtschaft
von links: StR Günther Hackl, OStR Hans Georg Schöls, StR Klaus Wenninger
Aktuelle Aktivitäten
Planspiel Börse (10. Klassen) der Raiffeisenbank
Fachprofil
Durch die Beschäftigung mit Volks- und betriebswirtschaftlichen sowie rechtlichen Inhalten sollen die SchülerInnen als heranwachsende Staatsbürger in die Lage versetzt werden, die wesentlichen Grundlagen unserer freiheitlichen Wirtschaftsordnung, der Sozialen Marktwirtschaft, zu erkennen und die Wechselwirkungen zwischen juristischen und wirtschaftlichen Sachverhalten zu begreifen. Darüber hinaus sollen die SchülerInnen dazu befähigt werden, ihre persönlichen Entscheidungen (z.B. Konsumverhalten, Abschluss von Kaufverträgen, Berufswahl) in einem gesellschaftlichen Kontext zu sehen und diesen kritisch zu hinterfragen (z.B. Wechselwirkung Ökonomie und Ökologie).
Dabei wird im Unterricht des Faches Wirtschaft/Recht großer Wert auf lebensnahe Inhalte und Praxisbezug gelegt. Besonders geschult werden auch das abstrakte und vernetzte Denken durch die Arbeit mit Modellen und bei Planspielen. Die Fähigkeit, sich Informationen aus den modernen elektronischen Medien zu beschaffen und kritisch auszuwerten, ist dafür unentbehrlich.
Unterrichtsangebot
Das Fach Wirtschaft/Recht wird in den Jahrgangsstufen 9 und 10 jeweils mit zwei Unterrichtsstunden unterrichtet. In der Qualifikationsphase findet, bei entsprechender Wahl, der Wirtschaftsunterricht ebenfalls zweistündig statt.
Lehrkräfte
Am JTG unterrichten derzeit folgende Lehrkräfte das Fach Wirtschaft/Recht:
- OStR Johann Georg Schöls (WR/Ek; Fachbetreuung); seit September 1988 am JTG tätig;
- StR Günther Hackl (WR/Sp.m.); seit September 2006;
- StR Klaus Wenninger (WR/E);seit September 2006.
Besondere Aktivitäten und Veranstaltungen
Für die SchülerInnen am JTG besteht ein reichhaltiges Angebot, sich über den regulären Unterricht hinaus lebens- und praxisnah mit wirtschaftlichen Inhalten vertieft auseinander zu setzen. So wird z.B. den SchülerInnen die Teilnahme an diversen Planspielen mit unterschiedlichen Zielsetzungen und Anforderungsprofilen ermöglicht. Bei den Börsenspielen der Sparkasse und der Raiffeisenbank werden Fachinhalte der 10.Klasse in der Praxis umgesetzt und die SchülerInnen dazu angehalten, sich ständig über diverse Medien über das aktuelle Zeitgeschehen zu informieren. Damit kommen auch fächerübergreifende Aspekte (Deutsch, Sozialkunde) bei solchen Planspielen nicht zu kurz.
Noch vielfältiger sind die Anforderungen bei Planspielen zur Gründung eines Unternehmens („Ideen machen Schule") oder bei der Leitung eines Unternehmens („Play the market"; „Schulbanker").
Diese breite Palette von außerunterrichtlichen Aktivitäten wird ergänzt durch verschiedene Aspekterkundungen und Unterrichtsgänge in allen Jahrgangsstufen.
