Turmair Schüler erfolgreich beim Bundeswettbewerb Mathematik

Bei der ersten Runde des 22. Landeswettbewerbs Mathematik wurden am Johannes-Turmair-Gymnasium in diesem Jahr zwei Einzelbeiträge und eine Gruppenarbeit eingereicht.

Am Känguru-Wettbewerb der Mathematik haben heuer über 600 Schüler des Johannes-Turmair-Gymnasiums teilgenommen – ein neuer Teilnahmerekord am JTG! Die Knobelaufgaben zu lösen erfordert von den Schülern zugleich Kreativität und Abstraktionsvermögen sowie natürlich eine hohe Motivation sich mit mathematischen Inhalten auseinanderzusetzen.

Die Siegesserie von Johanna Münch beim Bayerischen Landeswettbewerb Mathematik hält an. Nachdem die Schülerin des Johannes-Turmair-Gymnasiums vor zwei Jahren als eine der jüngsten Teilnehmerinnen überhaupt bereits den Titel „Landessiegerin“ in dem jährlich stattfindenden Wettbewerb erreicht hatte, darf sie sich nun bereits zum dritten Mal mit ihm schmücken. Zugleich ist sie zur Teilnahme an einem Ferienseminar für mathematische Ausnahmetalente berechtigt. Da ist der Titelgewinn in der kommenden Saison so gut wie sicher.

Die erfolgreichste Teilnehmerin an der diesjährigen 1. Runde des Landeswettbewerbs Mathematik am Johannes-Turmair-Gymnasium ist eine Überzeugungstäterin: Bereits zum dritten Mal schloss Johanna Münch hier mit einem 1. Preis ab, und dass sie in der anschließenden 2. Runde auch den Titel „Landessiegerin“ wieder erreichen wird, ist fast schon Formsache.

Mathematiktalente vom JTG landesweit ganz vorne mit dabei

„Für die Berücksichtigung von Wettbewerbsleistungen in der Qualifikationsphase der Oberstufe sieht die Schulordnung für die Gymnasien (GSO) verschiedene Möglichkeiten vor. Gemäß § 56 Abs. 3 GSO kann die Seminararbeit durch einen gleichwertigen Beitrag zu einem vom Staatsministerium als geeignet anerkannten Wettbewerb aus demselben Aufgabenfeld ersetzt werden.“ Der Bundeswettbewerb Mathematik ist schon länger als ein solcher Wettbewerb anerkannt – und auch in diesem Jahr haben Schüler aus dem W-Seminar Mathematik in der Q11 die Möglichkeit genutzt, ihre mathematischen Interessen für diese Art von Arbeit einzusetzen. 

Für das Regional-Finale des Pangea-Mathematikwettbewerbs an der Universität in München konnten sich gleich fünf Turmair-Mathe-Asse qualifizieren.

Am Känguru-Wettbewerb der Mathematik nehmen weltweit jährlich mehr als 8 Millionen Schüler teil. Die Knobelaufgaben in diesem Wettbewerb zu lösen erfordert von den Schülern Kreativität und Abstraktionsvermögen zugleich, sowie natürlich eine hohe Motivation sich mit mathematischen Inhalten auseinanderzusetzen.

JTG erneut erfolgreich im Landeswettbewerb Mathematik

Internationale mathematische Erfolge

Mathematikerinnen am Turmair starten durch

Weltweit nehmen jährlich mehr als 8 Millionen Schüler am Känguru-Wettbewerb der Mathematik teil. Das Lösen der kniffligen Knobelaufgaben erfordert von den Schülern Kreativität und Abstraktionsvermögen sowie natürlich eine hohe Motivation, sich mit mathematischen Inhalten auseinanderzusetzen.

Mathematikerinnen des Johannes-Turmair-Gymnasiums beim Landeswettbewerb erfolgreich

Turmair-Schüler erfolgreich bei Bundeswettbewerb Mathematik

Erfreulich viele Preisträger beim Känguru-Wettbewerb der Mathematik 2016

Aufgeregt warteten die Sechstklässler am Morgen des 14. Julis in ihren Klassenzimmern auf die Schüler des P-Seminars Mathematik. Es war der erste Tag des dreitägigen Projekts „Mathematiktage für die Unterstufe – So macht Mathe Spaß", ein Projekt, das Mathe mit Spiel und Sport verbindet und den Unterstufenschülern so die Angst davor nehmen soll.

Im P-Seminar „Gestalten von Übungsmaterialien" wurden viele Übungsaufgaben zu verschiedenen Inhalten des Lehrplans der Jahrgangsstufen 6 bis 10 mit ausführlichen Musterlösungen erstellt. Die Übungen können ab sofort hier heruntergeladen werden.

Die Gewinner des Känguru-Wettbewerbs der Mathematik am Johannes-Turmair Gymnasium mit Frau Julia Biermeier, Herrn Edmund Wanner von der Volksbank Straubing und dem Schulleiter Herr Christian Metken sowie dem Betreuer des Wettbewerbs Herr Dr. Manfred Schmelzer.

Über einen sehr erfreulichen dritten Preis im Bundeswettbewerb Mathematik konnten sich die Gebrüder Münch freuen. Dieser schöne Erfolg ist umso höher zu bewerten, da an diesem Wettbewerb vor allem Schüler der Oberstufe aus dem gesamten Bundesgebiet teilnehmen. Damit betätigten Martin Münch, 8a und Benedikt Münch, 9b ihre eindrucksvollen Erfolge aus dem Vorjahr.

Martin Münch, Schüler einer 9. Klasse am Johannes-Turmair-Gymnasium, darf sich über den Titel des Landessiegers beim 17. bayerischen Landeswettbewerb Mathematik freuen. Wie schon sein Bruder Benedikt vor zwei Jahren ließ Martin in der zweiten Runde des Wettbewerbs zahlreiche – auch ältere – Mitbewerber hinter sich und hat nun die Gelegenheit, bei einem Ferienseminar sein Talent für analytisches und logisches Denken weiterzuentwickeln. Und es bleibt spannend: Auch die jüngere Schwester der beiden hat heuer bereits an der ersten Wettbewerbsrunde teilgenommen.

Höchst Erfreuliches gibt es wieder von verschiedenen Mathematikwettbewerben zu berichten:
Beim Pangea-Wettbewerb, bei dem über 120.000 Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland teilgenommen haben, schafften es gleich vier Turmair-Schüler ins Regionalfinale nach Ingolstadt.

Bereits in der Weihnachtswoche konnte Benedikt Münch einen sehr respektablen 2. Preis für die 1. Runde des Landeswettbewerbs Mathematik 2012 entgegennehmen.

Wirkliche Praxisluft können derzeit die Teilnehmer des P-Seminars Mathematik unter Leitung von OStR N. Schambeck schnuppern. In Zusammenarbeit mit der Stadt Straubing wirken die Kursteilnehmer aus der zwölften Klasse bei der Erstellung des Energieausweises des JTG-Gebäudes mit.

Der Abi-„Endspurt" hat begonnen! – Die Schulleitung des Johannes-Turmair-Gymnasiums hat sich daher entschlossen, Schülern der Q12 wie bereits im vergangenen Jahr einen kostenlosen PLUS-Kurs Mathematik in den Osterferien anzubieten. Dieser wird wieder von Maximilian Fellinger, einem Mathematikstudenten und ehemaligen Schüler, in bewährter Weise übernommen.

Martin und Benedikt Münch gelingt hervorragende Platzierung beim Bundeswettbewerb Mathematik